Review SCIELO SCOPUS
Estudios pedagógicos (Valdivia)  (2013)

Descripción y análisis de la Ley sobre Violencia Escolar (N°20.536): dos paradigmas antagónicos

Abraham Magendzo K; María I Toledo J; Virna Gutiérrez G

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Título según SCOPUS: Description and analysis of the Law on School Violence (N° 20.536): Two antagonistic paradigms [Descripción y análisis de la Ley sobre Violencia Escolar (N°20.536): Dos paradigmas antagónicos]
Título según SCIELO: Descripción y análisis de la Ley sobre Violencia Escolar (N°20.536): dos paradigmas antagónicos
Título de la Revista: Estudios pedagógicos (Valdivia)
Volumen: 39
Número: 1
Editorial: Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 377
Página final: 391
Idioma: Spanish
DOI:

10.4067/S0718-07052013000100022
Notas: SCIELO, SCOPUS