Editorial SCIELO SCOPUS
Estudios pedagógicos (Valdivia)  (2013)

Aprendizaje y TIC: Innovaciones Didácticas para transformar contextos educativos

Paulo Contreras Contreras; Marcelo Arancibia Herrera

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Título según SCOPUS: Aprendizaje y TIC: Innovaciones didácticas para transformar contextos educativos
Título según SCIELO: Aprendizaje y TIC: Innovaciones Did�cticas para transformar contextos educativos
Título de la Revista: Estudios pedagógicos (Valdivia)
Volumen: 39
Número: Especial
Editorial: Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 5
Página final: 6
Idioma: Spanish
DOI:

10.4067/S0718-07052013000300001
Notas: SCIELO, SCOPUS