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Revista de Estudios Sociales  (2015)

The Teaching of "Controversial Issues" Throughout History, from the Perspective of Chilean Students

Jofre, MIT; Kolstrein, AM; Gianella, VG; Segura, RI; Lopez-Facal, R

Keywords: history, curriculum, student, 'Controversial issues', teaching secondary schools

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Título según WOS: The Teaching of "Controversial Issues" Throughout History, from the Perspective of Chilean Students
Título según SCOPUS: The teaching of “controversial issues” throughout history, from the perspective of Chilean students [Ensino de “temas polêmicos” no curso de história, a partir da perspectiva dos estudantes Chilenos] [Enseñanza de “temas controversiales” en el curso de historia, desde la perspectiva de los estudiantes Chilenos]
Título de la Revista: Revista de Estudios Sociales
Volumen: 2015
Número: 52
Editorial: Universidad de los Andes, Bogota Colombia
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 119
Página final: 133
Idioma: Spanish
DOI:

10.7440/res52.2015.08
Notas: ISI, SCOPUS