Enseñanza de 'temas controversiales' en la asignatura de historia y ciencias sociales desde la perspectiva de los profesores

Mª Isabel Toledo Jofré; Abraham Magendzo Kolstrein; Virna Gutiérrez Gianella; Ricardo Iglesias Segura

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Título según SCIELO: Ense�anza de 'temas controversiales' en la asignatura de historia y ciencias sociales desde la perspectiva de los profesores
Título de la Revista: Estudios pedagógicos (Valdivia)
Volumen: 41
Número: 1
Editorial: Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 275
Página final: 292
Idioma: es
DOI:

10.4067/S0718-07052015000100016

Notas: SCIELO