Metodologia SCIELO SCOPUS
REVISTA MEDICA DE CHILE  (2015)

¿Cómo abordan su aprendizaje los estudiantes de medicina autónomos?: Una aproximación cualitativa

Carolina Márquez U; Eduardo Fasce H.; Javiera Ortega B.; Carolina Bustamante D; Cristhian Pérez V; Pilar Ibáñez G; Liliana Ortiz M; Camila Espinoza P; Nancy Bastías V

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Título según SCOPUS: Learning strategies of autonomous medical students [¿Cómo abordan su aprendizaje los estudiantes de medicina autónomos? Una aproximación cualitativa]
Título según SCIELO: ¿Cómo abordan su aprendizaje los estudiantes de medicina autónomos?: Una aproximación cualitativa
Título de la Revista: REVISTA MEDICA DE CHILE
Volumen: 143
Número: 12
Editorial: Sociedad Médica de Santiago
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 1579
Página final: 1584
Idioma: Spanish
DOI:

10.4067/S0034-98872015001200011
Notas: SCIELO, SCOPUS