The relationship between emotional competence, classroom climate and school achievement in high school students [La relación entre competencia emocional, clima de aula y rendimiento académico en estudiantes de secundaria]

López-González L.; Oriol, X

Más información

Título según WOS: The relationship between emotional competence, classroom climate and school achievement in high school students / La relacion entre competencia emocional, clima de aula y rendimiento academico en estudiantes de secundaria
Título según SCOPUS: The relationship between emotional competence, classroom climate and school achievement in high school students [La relación entre competencia emocional, clima de aula y rendimiento académico en estudiantes de secundaria]
Título de la Revista: Cultura y Educacion
Volumen: 28
Número: 1
Editorial: Fundacion Infancia y Aprendizaje
Fecha de publicación: 2016
Página de inicio: 130
Página final: 156
Idioma: English
DOI:

10.1080/11356405.2015.1120448

Notas: ISI, SCOPUS