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ENSENANZA DE LAS CIENCIAS  (2016)

Study of Van Hiele levels of reasoning in students from vulnerable secondary schools in Chile

Aravena Díaz M.; Gutierrez A.; Jaime A.

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Título según WOS: Study of Van Hiele levels of reasoning in students from vulnerable secondary schools in Chile
Título según SCOPUS: Study of Van Hiele levels of reasoning in students from vulnerable secondary schools in Chile [Estudio de los niveles de razonamiento de Van Hiele en alumnos de centros de enseñanza vulnerables de educación media en Chile]
Título de la Revista: ENSENANZA DE LAS CIENCIAS
Volumen: 34
Número: 1
Editorial: UNIV AUTONOMA BARCELONA
Fecha de publicación: 2016
Página de inicio: 107
Página final: 128
Idioma: Spanish
DOI:

10.5565/rev/ensciencias.1664
Notas: ISI, SCOPUS