Article ISI SCOPUS
Psykhe  (2015)

Traditional assessment or invisible assessment using games? New frontiers in cognitive assessment [¿Pruebas tradicionales o evaluación invisible a través del juego? Nuevas fronteras de la evaluación cognitiva]

Rosas, R; Ceric F.; Aparicio, A; Arango P.; Arroyo, R; Benavente C; Escobar P.; Olguin, P.; Pizarro M.; Ramirez M.; Tenorio, M; Véliz S.

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Título según WOS: ID SCIELO:S0718-22282015000100008 Not found in local WOS DB
Título según SCOPUS: Traditional assessment or invisible assessment using games? New frontiers in cognitive assessment [¿Pruebas tradicionales o evaluación invisible a través del juego? Nuevas fronteras de la evaluación cognitiva]
Título de la Revista: Psykhe
Volumen: 24
Número: 1
Editorial: Pontificia Universidad Catolica de Chile
Fecha de publicación: 2015
Idioma: Spanish
DOI:

10.7764/psykhe.23.2.724
Notas: ISI, SCOPUS