Article SCOPUS
ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA)  (2015)

Knowledge for teaching number in preschool preservice teachers: The effect of a didactic of mathematics course [Conocimiento para la enseñanza del número en futuras educadoras de párvulos: Efecto de un curso de didáctica de la matemática]

Goldrine T.; Estrella, S.; Olfos, R; Cáceres P.; Galdames, X.; Hernández N.; Medina V.

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Título según SCOPUS: Knowledge for teaching number in preschool preservice teachers: The effect of a didactic of mathematics course [Conocimiento para la enseñanza del número en futuras educadoras de párvulos: Efecto de un curso de didáctica de la matemática]
Título de la Revista: ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA)
Volumen: 41
Número: 1
Editorial: Universidad Austral de Chile
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 93
Página final: 109
Idioma: Spanish
Notas: SCOPUS