ICT supported learning rises math achievement in low socio economic status schools
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Título según SCOPUS: | ICT supported learning rises math achievement in low socio economic status schools |
Título de la Revista: | Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) |
Volumen: | 9307 |
Editorial: | Springer |
Fecha de publicación: | 2015 |
Página de inicio: | 383 |
Página final: | 388 |
Idioma: | English |
DOI: |
10.1007/978-3-319-24258-3_28 |
Notas: | SCOPUS |