Article SCOPUS
Revista Colombiana de Psicologia  (2015)

The theory of subjective change: Contributions from a qualitative study with teachers [Teoría del cambio subjetivo: Aportes desde un estudio cualitativo con profesores]

Castro P.J.; Krause, M; Frisancho S.

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Título según SCOPUS: The theory of subjective change: Contributions from a qualitative study with teachers [Teoría del cambio subjetivo: Aportes desde un estudio cualitativo con profesores]
Título de la Revista: Revista Colombiana de Psicologia
Volumen: 24
Número: 2
Editorial: Universidad Nacional de Colombia
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 363
Página final: 379
Idioma: Spanish
DOI:

10.15446/rcp.v24n2.44453
Notas: SCOPUS