Article SCOPUS
Psykhe  (2015)

Reading comprehension in children with specific language impairment: An Exploratory study of linguistic and decoding skills

Silva, M; Palma S; Holtheuer, C.

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Título según SCOPUS: Reading comprehension in children with specific language impairment: An Exploratory study of linguistic and decoding skills
Título de la Revista: Psykhe
Volumen: 24
Número: 2
Editorial: Pontificia Universidad Catolica de Chile
Fecha de publicación: 2015
Idioma: English
DOI:

10.7764/psykhe.24.2.763
Notas: SCOPUS