Article ISI SCOPUS
Universitas Psychologica  (2015)

The organization of reading instruction in classrooms in Chile. Some differences between basic and qualified teachers as competent [La organización de la enseñanza de la lectura en las aulas chilenas. Diferencias entre profesores calificados como básicos o como competentes]

Herrera C.I.

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Título según WOS: ID SCIELO:S1657-92672015000200011 Not found in local WOS DB
Título según SCOPUS: The organization of reading instruction in classrooms in Chile. Some differences between basic and qualified teachers as competent [La organización de la enseñanza de la lectura en las aulas chilenas. Diferencias entre profesores calificados como básicos o como competentes]
Título de la Revista: Universitas Psychologica
Volumen: 14
Número: 2
Editorial: X
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 535
Página final: 548
Idioma: Spanish
DOI:

10.11144/Javeriana.upsy14-2.oela
Notas: ISI, SCOPUS