What happens in rural communities when school is closed? A psychosocial analysis about policy of closing rural schools in Chile [Qué sucede en las comunidades cuando se cierra la escuela rural? Un análisis psicosocial de la política de cierre de las escuelas rurales en Chile]

Núñez, C. G.; Solís C.; Soto R.

Más información

Título según SCOPUS: What happens in rural communities when school is closed? A psychosocial analysis about policy of closing rural schools in Chile [Qué sucede en las comunidades cuando se cierra la escuela rural? Un análisis psicosocial de la política de cierre de las escuelas rurales en Chile]
Título de la Revista: Universitas Psychologica
Volumen: 13
Número: 2
Editorial: X
Fecha de publicación: 2014
Página de inicio: 615
Página final: 625
Idioma: Spanish
DOI:

10.11144/Javer iana.UPSY13-2.qscc

Notas: SCOPUS