Article SCOPUS
ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA)  (2013)

Early psycho-pedagogical intervention in phonological awareness as a metalinguistic process based on reading, in socially challenged children between 5-6 years old [Intervención psicopedagógica temprana en conciencia fonológica como proceso metalingüístico a la base de la lectura en niños de 5 a 6 años socialmente vulnerables]

Bizama M M.; Arancibia G B.; Saez, K.

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Título según SCOPUS: Early psycho-pedagogical intervention in phonological awareness as a metalinguistic process based on reading, in socially challenged children between 5-6 years old [Intervención psicopedagógica temprana en conciencia fonológica como proceso metalingüístico a la base de la lectura en niños de 5 a 6 años socialmente vulnerables]
Título de la Revista: ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA)
Volumen: 39
Número: 2
Editorial: Universidad Austral de Chile
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 25
Página final: 39
Idioma: Spanish
Notas: SCOPUS