Intercultural Education in Chile: Colonial Subjectivity and Ethno-Governmental Rationality

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Título de la Revista: SISYPHUSJOURNAL OF EDUCATION
Volumen: 3
Número: 3
Editorial: INST EDUCACAO UNIV LISBOA
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 60
Página final: 86
Idioma: Inglés
Notas: ERIHPLUS