Políticas basadas en estandarización, accountability, examinación y privatización educacional: experiencia anglófona en retrospectiva

Carrasco, Alejandro

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Título de la Revista: Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Educacional Latinoamericana (PEL)
Volumen: 50
Número: 2
Editorial: Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 163
Página final: 172
Idioma: Spanish
URL: http://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/595/1245
DOI:

doi:10.7764/PEL.50.2.2013.10

Notas: EBSCO, iresie, Latindex, Clase