SCHOOL EFFECTIVENESS AND VALUE ADDED MODELS: FROM QUANTITATIVE ANALYSIS TO QUALITATIVE OUTCOMES

San Martín, Ernesto; Carrasco, Alejandro; Carrasco, Alejandro

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Fecha de publicación: 2011
Año de Inicio/Término: 2011-2014
Financiamiento/Sponsor: FONDECYT (CONICYT)
DOI:

1110315