Creencias sobre ciencia – género en la educación científica. Análisis de un estudio de caso en la formación inicial docente

Jara, N; Camacho J.

Keywords: Creencias. Género, Formación inicial del profesorado de ciencias. Estudio colectivo de casos.

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Título de la Revista: Revista Educação & Políticas em Debate
Volumen: 4
Número: 2
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 344
Página final: 361
Idioma: Español
Financiamiento/Sponsor: Proyecto FONDECYT 11121249