¿PRUEBAS TRADICIONALES O EVALUACIÓN INVISIBLE A TRAVES DEL JUEGO? NUEVAS FRONTERAS DE LA EVALUACIÓN COGNITIVA
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Fecha de publicación: | 2011 |
Año de Inicio/Término: | 2011-2014 |
Financiamiento/Sponsor: | FONDECYT (CONICYT) |
DOI: |
FONDECYT N° 1110975 |