Proyecto
 (2005)

¿SON LA MEMORIA DE TRABAJO Y LA ATENCION NECESARIAS PARA EL APRENDIZAJE IMPLICITO? EVIDENCIA CON NIÑOS CON DEFICIT INTELECTUAL Y DEFICIT ATENCIONAL

Rosas, Ricardo

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Fecha de publicación: 2005
Año de Inicio/Término: 2005-2008
Financiamiento/Sponsor: FONDECYT (CONICYT)
DOI:

FONDECYT N° 1050886