Nuevo profesionalismo y profesores: una reflexión a partir del análisis de las actuales políticas de ‘profesionalización’ para la educación en Chile.

Sisto V.

Más información

Título de la Revista: SIGNO Y PENSAMIENTO
Volumen: 31
Número: 59
Editorial: Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá
Fecha de publicación: 2011
Página de inicio: 178
Página final: 192
Notas: SCIELO