Article SCIELO SCOPUS
ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA)  (2016)

Predisposición desfavorable hacia el aprendizaje de las Matemáticas: una propuesta para su medición

Gamal Cerda; Rosario Ortega Ruiz; José Antonio Casas; Rosario del Rey

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Título según SCOPUS: Unfavorable predisposition towards mathematics learning: A measurement proposal [Predisposición desfavorable hacia el aprendizaje de las Matemáticas: Una propuesta para su medición]
Título según SCIELO: Predisposición desfavorable hacia el aprendizaje de las Matemáticas: una propuesta para su medición
Título de la Revista: ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA)
Volumen: 42
Número: 1
Editorial: Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile
Fecha de publicación: 2016
Página de inicio: 53
Página final: 63
Idioma: Spanish
DOI:

10.4067/S0718-07052016000100004
Notas: SCIELO, SCOPUS