Math skills and market and non-market outcomes: evidence from an Amazonian society of forager-farmers

Undurraga E.A., Behrman J.R., Grigorenko E.L., Schultz A., Yiu J., et al.

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Título de la Revista: Economics of Education Review
Volumen: 37
Editorial: Elsevier Ltd.
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 138
Página final: 147