An "XL" endodontics intervention for dental students required to repeat the course: changing frustration to improved grades and attitudes.
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Título de la Revista: | JOURNAL OF DENTAL EDUCATION |
Volumen: | 79 |
Número: | 4 |
Editorial: | Wiley |
Fecha de publicación: | 2015 |
Página de inicio: | 399 |
Página final: | 408 |
Idioma: | Ingles |
Notas: | ISI |