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Probabilidad Condicionada, Revista de Didáctica de la Estadística, Probabilidad y Combinatoria  (2015)

Evaluación del conocimiento del profesorado de matemáticas para enseñar probabilidad a través del Cuestionario CDM-Probabilidad

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Título de la Revista: Probabilidad Condicionada, Revista de Didáctica de la Estadística, Probabilidad y Combinatoria
Volumen: 1
Fecha de publicación: 2015
Página de inicio: 289
Página final: 297
Notas: No indexada