Abstract

“Quand ombres et lumières se reflètent sur les sciences et les cultures…”. C’est dans le cadre de l’Année Internationale de la Lumière de l’Organisation des Nations Unies pour l’Éducation, la Science et la Culture (Unesco), que notre revue francophone Synergies Chili a proposé, pour son onzième numéro, un appel à contributions sur le thème des ombres et des lumières dans le domaine des sciences de la lumière et également, des sciences humaines. Jacques Cortès, Président du Groupe d’Études et de Recherches pour le Français Langue Internationale (Gerflint), dans son allocution pour la cérémonie qui a marqué le 10ème anniversaire de la revue Synergies Chili, félicitait cette thématique du N° 11, par ces mots: Parvenir à une métaphore programmatique aussi subtile, c’est simplement rappeler la vieille mais toujours grande idée platonicienne (ou rabelaisienne) que l’ombre et la lumière n’existent que par leur opposition, et donc qu’une science sans conscience, c’est-à-dire sans lumière poétique, ne peut-être que “ruine de l’âme”1. Les axes proposés ont la prétention de mettre en avant les différentes couleurs des cultures contemporaines en formant ces rayons lumineux: lumières et savoir; culture(s), jeux d’ombres et de lumières et la/les lumière(s) de demain en tant qu’enjeu(x).