Abstract

El proyecto busca estudiar el impacto del uso de la robótica como herramienta para mejorar las habilidades lógico-matemáticas, visual-espaciales, socialización y trabajo colaborativo y psicomotrices finas en alumnos de enseñanza básica. Como parte de este estudio se pretende determinar las actividades de mayor impacto en el desarrollo de las habilidades mencionadas y desarrollar un paquete didáctico compuesto por guías de trabajo y el material necesario que permita aplicar esta experiencia directamente en el aula de cualquier establecimiento educacional.