Article ISI SCOPUS
TEACHING AND TEACHER EDUCATION  (2017)

Curriculum materials support teachers in the promotion of argumentation in science teaching: A case study

Larraín, Antonia; Moreno, Consuelo; Grau, Valeska; Freire, Paulina; Salvat, Ignacia; López, Patricia; Silva, Maximiliano

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Título según WOS: Curriculum materials support teachers in the promotion of argumentation in science teaching: A case study
Título según SCOPUS: Curriculum materials support teachers in the promotion of argumentation in science teaching: A case study
Título de la Revista: TEACHING AND TEACHER EDUCATION
Volumen: 67
Editorial: PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 522
Página final: 537
Idioma: English
DOI:

10.1016/j.tate.2017.07.018
Notas: ISI, SCOPUS