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Journal of Research in Science Teaching  (2011)

Elementary students' views of explanation, argumentation, and evidence, and their abilities to construct arguments over the school year

McNEILL, KATHERINE L.

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Título de la Revista: Journal of Research in Science Teaching
Volumen: 48
Número: 7
Fecha de publicación: 2011
Página de inicio: 793
Página final: 823
DOI:

10.1002/tea.20430