Enhancing Pre-schoolers' Reasoning Skills: An Intervention to Optimise the Use of Justificatory Speech Acts During Peer Interaction
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Título de la Revista: | Language and Education |
Volumen: | 18 |
Número: | 6 |
Fecha de publicación: | 2004 |
Página de inicio: | 504 |
Página final: | 524 |
DOI: |
10.1080/09500780408666898 |