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Matemática Inclusiva. Propuesta par una educación matemática accesible
Keywords: Educación matemática, Matemática Inclusiva
Abstract
Recensión de: Ángel Alsina y Núria Planas (2008). Matemática Inclusiva. Propuesta para una educación matemática accesible. Madrid, Narcea S. A. ISBN: 8427715919, 9788427715912, 172 p.
Más información
| Título de la Revista: | Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado |
| Volumen: | 13 |
| Número: | 2 |
| Editorial: | Grupo de Investigación FORCE; Universidad de Granada |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| Página de inicio: | 302 |
| Página final: | 308 |
| Idioma: | Español |
| Financiamiento/Sponsor: | Universidad de Granada |
| URL: | https://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/article/view/42247/24194 |
| Notas: | EMERGING SOURCE CITATION INDEX. 2015 FECYT- RECYT. 2013 integrada en Master List de Web of Science. SJR. SJR: 0.19, H index: 2. SCOPUS. SNIP (2014): 0.119; IPP (2014): 0.044. LATINDEX. 1º puesto en educación en criterios cumplidos: 37. |