Condiciones del contexto educativo para ejercer el rol docente en Ciencias de la Salud. Un enfoque cualitativo
Keywords: health education, qualitative research, grounded theory, Health Educators
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Título según SCOPUS: | The educational context to train health care professionals. A qualitative approach [Condiciones del contexto educativo para ejercer el rol docente en ciencias de la salud. Un enfoque cualitativo] |
Título según SCIELO: | Condiciones del contexto educativo para ejercer el rol docente en Ciencias de la Salud. Un enfoque cualitativo |
Título de la Revista: | REVISTA MEDICA DE CHILE |
Volumen: | 145 |
Número: | 7 |
Editorial: | SOC MEDICA SANTIAGO |
Fecha de publicación: | 2017 |
Página de inicio: | 926 |
Página final: | 933 |
Idioma: | Spanish |
DOI: |
10.4067/s0034-98872017000700926 |
Notas: | SCIELO, SCOPUS |