Article ISI SCOPUS
READING AND WRITING  (2017)

Does rhetorical competence moderate the effect of rhetorical devices on the comprehension of expository texts beyond general comprehension skills?

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Título según WOS: Does rhetorical competence moderate the effect of rhetorical devices on the comprehension of expository texts beyond general comprehension skills?
Título según SCOPUS: Does rhetorical competence moderate the effect of rhetorical devices on the comprehension of expository texts beyond general comprehension skills?
Título de la Revista: READING AND WRITING
Volumen: 30
Número: 3
Editorial: Springer
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 439
Página final: 462
Idioma: English
DOI:

10.1007/s11145-016-9684-2
Notas: ISI, SCOPUS