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JOURNAL OF GEOGRAPHY  (2017)

Fragility of Pedagogical Content Knowledge in Geography

Arenas-Martija A.; Salinas-Silva V.; Margalef-García L.; Otero-Auristondo M.

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Título según WOS: Fragility of Pedagogical Content Knowledge in Geography
Título según SCOPUS: Fragility of Pedagogical Content Knowledge in Geography
Título de la Revista: JOURNAL OF GEOGRAPHY
Volumen: 116
Número: 2
Editorial: Routledge Taylor & Francis Group
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 57
Página final: 66
Idioma: English
DOI:

10.1080/00221341.2016.1228002
Notas: ISI, SCOPUS