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JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-ANIMAL LEARNING AND COGNITION  (2017)

A Theoretical Note in Interpretation of the "Redundancy Effect" in Associative Learning

Vogel E.H.; Wagner A.R.

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Título según WOS: A Theoretical Note in Interpretation of the "Redundancy Effect" in Associative Learning
Título según SCOPUS: A Theoretical Note in Interpretation of the "Redundancy Effect" in Associative Learning
Título de la Revista: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-ANIMAL LEARNING AND COGNITION
Volumen: 43
Número: 1
Editorial: AMER PSYCHOLOGICAL ASSOC
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 119
Página final: 125
Idioma: English
DOI:

10.1037/xan0000123
Notas: ISI, SCOPUS