Article WOS-ESCI SCOPUS
Magis  (2017)

Teacher Conceptions about Feedback: a Literature Review

Contreras-Pérez G.; Zúñiga-González C.G.

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Título según SCOPUS: Teacher conceptions about feedbeck: A literature review [Concepciones de profesores sobre retroalimentación: Una revisión de la literatura]
Título de la Revista: Magis
Volumen: 9
Número: 19
Editorial: Pontificia Universidad Javeriana
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 69
Página final: 90
Idioma: Spanish
DOI:

10.11144/Javeriana.m9-19.cpsr
Notas: WOS-ESCI, SCOPUS