Article SCOPUS
Investigaciones Geograficas  (2017)

Discussing school socioeconomic segregation in territorial terms: the differentiated influence of urban fragmentation and daily mobility [Discutir la segregación socioeconómica escolar en términos territoriales. La influencia diferenciada de la fragmentación urbana y la movilidad cotidiana]

Calquin C.C.; Farris M.; Patuelli K.R.

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Título según SCOPUS: Discussing school socioeconomic segregation in territorial terms: the differentiated influence of urban fragmentation and daily mobility [Discutir la segregación socioeconómica escolar en términos territoriales. La influencia diferenciada de la fragmentación urbana y la movilidad cotidiana]
Título de la Revista: Investigaciones Geograficas
Volumen: 2017
Número: 92
Editorial: Instituto de Geografia
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 1
Página final: 2
Idioma: English; Spanish
DOI:

10.14350/rig.54766
Notas: SCOPUS