Abstract

La actividad curricular Temáticas y Problemáticas de Género en la Formación Profesional, que imparto en el Plan Común de la Universidad Católica Silva Henríquez, UCSH. Procura complementar las experiencias formativas e identitarias de los/las estudiantes de distintas carreras, mediante el desarrollo de competencias genéricas. Las que describen los conocimientos, habilidades y actitudes asociadas a la responsabilidad social transformadora, compromiso solidario y reflexividad crítica. Por lo que orientan la preparación personal, social, académica y profesional de los actores educativos, hacia la observación, comprensión y transformación de sus condiciones de vida. Se trata que las prácticas de enseñanza y procesos de aprendizaje consideren los proyectos de futuro, colectivos e individuales. Así como, las estrategias metodológicas y recursos didácticos integren las expectativas, necesidades e intereses, al análisis de situaciones problemáticas reales y concretas. Donde el discernimiento permanente y sentido de trascendencia vayan conformando un trabajo comprometido, colaborativo y reflexivo, dentro y fuera del aula.