Article ISI SCOPUS
Bolema - Mathematics Education Bulletin  (2017)

Descripción del cambio del profesor de matemática desde su propia perspectiva a partir de una experiencia en torno a resolución de problemas de final abierto

Martínez, Ma. Victoria; Araya, Paulina; Berger, Barbara

Más información

Título según WOS: ID SCIELO:S0103-636X2017000300984 Not found in local WOS DB
Título según SCOPUS: Description of the math teacher change from their own perspective through the experience of open-ended problem-solving [Descripción Del Cambio Del Profesor de Matemática desde su Propia Perspectiva a Partir de una Experiencia en torno a resolución de Problemas de final Abierto]
Título de la Revista: Bolema - Mathematics Education Bulletin
Volumen: 31
Número: 59
Editorial: BOLEMA Departamento de Matematica
Fecha de publicación: 2017
Página de inicio: 984
Página final: 1004
Idioma: Spanish
DOI:

10.1590/1980-4415v31n59a07
Notas: ISI, SCOPUS