La construcción social del conocimiento matemático y el discurso matemático escolar. Aproximaciones a un programa permanente de matemática educativa

SILVA- CROCCI, H., SOTO, D., GÓMEZ, K. Y CORDERO, F.

Más información

Título de la Revista: Acta Latinoamericana de Matemática Educativa
Volumen: 28
Fecha de publicación: 2015