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COLOMBIAN APPLIED LINGUISTICS JOURNAL  (2014)

The role of meaningful interaction and drama techniques in the education of students with visual impairment at UACh

Hidalgo Torres, Daniela; de Zárate Fernández, Amalia Ortiz; siebert Hechenleitner, Francisca; Aros Muñoz, Pablo; Walper Gormáz, Katherina

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Título según WOS: ID SCIELO:S0123-46412014000200009 Not found in local WOS DB
Título de la Revista: COLOMBIAN APPLIED LINGUISTICS JOURNAL
Volumen: 16
Número: 2
Editorial: UNIV DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
Fecha de publicación: 2014
Página de inicio: 261
Página final: 276
DOI:

10.14483/udistrital.jour.calj.2014.2.a08
Notas: ISI