Comparación de la efectividad de dos estrategias metodológicas de enseñanza en el desarrollo de la comprensión lectora en el primer año escolar

Hudson Pérez, María Cecilia; Förster Marín, Carla E.; Rojas-Barahona, Cristian A.; Valenzuela Hasenohr, María Francisca; Valdés, Paula Riesco; Ramaciotti Ferré, Antonietta

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Título de la Revista: PERFILES EDUCATIVOS
Volumen: 35
Número: 140
Editorial: Universidad Nacional Autonoma de Mexico
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 100
Página final: 118
DOI:

10.1016/S0185-2698(13)71824-5