Article SCOPUS
International Education Studies  (2013)

Understanding the construction of the teaching discourse in an on-line environment

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Título según SCOPUS: Understanding the construction of the teaching discourse in an on-line environment
Título de la Revista: International Education Studies
Volumen: 6
Número: 3
Editorial: Canadian Center of Science and Education
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 143
Página final: 155
Idioma: English
DOI:

10.5539/ies.v6n3p143
Notas: SCOPUS