Article SCOPUS
Cadernos de Pesquisa  (2013)

Transformative curriculum for initial teacher training in contexts of social [Currículum transformador de formación inicial para profesores en contextos de vulnerabilidad social]

Ferrada, D; Turra O.; Villena, A

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Título según SCOPUS: Transformative curriculum for initial teacher training in contexts of social [Currículum transformador de formación inicial para profesores en contextos de vulnerabilidad social]
Título de la Revista: Cadernos de Pesquisa
Volumen: 43
Número: 149
Editorial: Fundacao Carlos Chagas
Fecha de publicación: 2013
Página de inicio: 642
Página final: 661
Idioma: English; Portuguese
DOI:

10.1590/S0100-15742013000200013
Notas: SCOPUS