La evaluación de las matemáticas en Educación Infantil mediante una prueba criterial: determinación del punto de corte.

VICENT CATALÁ, C.; GIL LLARIO, M.D.; CISTERNAS ROJAS, Y.; MARÍ SABATER, F.

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Título de la Revista: International Journal of Development and Educational Psychology
Volumen: 2
Editorial: Asociación Internacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia y de la Adolescencia, Mayores y Discapacidad (INFAD)
Página de inicio: 761
Página final: 769