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Children's Literature in Education  (2018)

Post-representational Cultural Memory for Children in Chile: From La Composición to Bear Story

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Título según SCOPUS: Post-representational Cultural Memory for Children in Chile: From La Composición to Bear Story
Título de la Revista: Children's Literature in Education
Editorial: Springer Netherlands
Fecha de publicación: 2018
Página de inicio: 1
Página final: 19
Idioma: English
Financiamiento/Sponsor: PIA CIE 160007
DOI:

10.1007/s10583-018-9361-y
Notas: SCOPUS - Scopus, ISI