Abstract

Entre septiembre de 2016 a abril 2017, se desarrolló un estudio cualitativo licitado por UNESCO y MINEDUC para definir criterios específicos para la elaboración de los instrumentos de evaluación docente, que respondan a los referentes curriculares que informan el ejercicio de los/as Educadores/as de Párvulo, tanto en funciones de aula como en funciones directivas. El estudio consideró una amplia y completa revisión documental y bibliográfica, la entrevista a expertas(os), entrevista individual a directoras de jardines infantiles/salas cuna, y entrevistas grupales a educadoras de aula; también se realizó observación de aula con una pauta, en diferentes establecimientos de educación parvularia, de varias regiones del país. Del análisis de toda la información recogida y sus conclusiones, se elaboraron las orientaciones y recomendaciones específicas para la construcción de los instrumentos de evaluación docente para las profesionales de este nivel educativo.