¿Cuáles son las competencias de trabajo colaborativo de los estudiantes chilenos de educación básica y cómo pueden ser promovidas? Del diagnóstico a la intervención en la observación del trabajo colaborativo en el aula
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Fecha de publicación: | 2013 |
Año de Inicio/Término: | 2013-2016 |
Financiamiento/Sponsor: | FONDECYT de Iniciación |