Proyecto
 (2014)

Observando e identificando prácticas que promueven la metacognición y la autorregulación en el aula matemática de Segundo Ciclo Básico

Preiss, David; Grau, V.

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Fecha de publicación: 2014
Año de Inicio/Término: 2014-2015
Financiamiento/Sponsor: FONIDE